亚冠

胡轶群 朱素萍:识字游戏让求知成为一种享受

2019-10-12 18:29:54来源:励志吧0次阅读

胡轶群 朱素萍:识字游戏让求知成为一种享受 2009年05月25日 10:33中国早教网phpcms

早期教育的关键是创造气氛和培养兴趣,切不可逼孩子做他不愿做的事情。对孩子而言,兴趣第一。如果把识字融在游戏当中,求知就不再是负担,而是一种享受、一种心理需要。

“生活中教,游戏中学”是早期识字阅读教育应掌握的基本原则,教育者应该在游戏上做文章,让孩子玩得高兴、玩得投入、玩得有意义。对小孩子而言,最有趣的玩就是学,最有效的学就是玩。

我们在教小祥应的过程中,总结了许多简便易行、活泼有趣的识字游戏:

一、踩字藏字:在床上或地上撒满字卡,成人发口令让幼儿踩,踩一个,读一个;也可以把字卡藏起来,让幼儿找,找到一个,认识一个。

二、动作表情识字:这种方法适用于能用动作表情表示出来的字,如走、跑、跳、笑、推、拿等。家长做动作,让幼儿拿出相对应的字卡认读。熟练后,可以交换角色进行。

三、点鼻子:让幼儿用一只手的食指点着鼻子尖,家长握着他的另一只手。家长手中拿一叠身体器官类的字卡,拍一下幼儿的手掌,同时抽出一张字卡。幼儿看到后,马上指出相应的部位。如抽出的是“眼睛”,幼儿迅速指眼睛;抽出的是“耳朵”,幼儿马上指耳朵。此游戏适合学习身体器官类的字。

四、搬家:准备相关字卡。家长给幼儿讲自编的故事:“小白兔盖了一座新房子,搬家的这天,它的好朋友都来帮忙。小熊开来了一辆大汽车,它们把小兔家的东西(字卡)一件一件搬到了车上,先把‘床’搬到车上,然后是‘电视机’‘电冰箱’‘椅子’……汽车一会儿就到了小白兔的新家,大家又把车上的东西一件件搬下来……”边说,边搬,边认。此游戏适合复习学过的物品类汉字。

五、百宝囊:找一个袋子,把玩具和字卡装进去,让孩子闭上眼睛摸,边摸边说儿歌:“大大的口袋东西多,看看先把谁来摸。”摸一个读一个。

六、字宝宝飞高高:准备充好气的气球一个,把字卡用双面胶粘在气球上,跟孩子一边托气球一边说:“××字宝宝飞高高喽!”这个字宝宝累了再换另一个,让字宝宝轮流飞高高。

七、摸一摸跑回来:用小椅子或玩具做障碍物,字卡放在对面的小筐里,家长发口令,让幼儿摸摸××字宝宝就跑回来,注意要绕开障碍物。

八、瞄准射击:字卡一排,带声音的玩具枪一个。幼儿拿枪射击,击中一个,认读一个。(为了培养孩子的爱心,尽量不要“射击”小动物类字卡。)

九、玩字牌:家长与幼儿像打扑克一样各摸五张牌,互相抽,抽出一张,认读一张,不足五张再摸牌补齐。先出完者为胜。最后胜利者得一份奖品,以示鼓励。

十、筑长城:把认识的字卡一个一个摆起来,组成一个词或者一句话,看谁组的词汇丰富。

十一、过小河:在地上画两条线表示小河,以孩子能双脚跳过去为宜。家长说:“字宝宝在结伴旅行,走着走着一条小河挡住了去路,怎么办呢?”然后把字卡贴在孩子背上,让孩子把字宝宝背过河,一次只能背一个。游戏时不要忘记问字宝宝叫什么名字,在锻炼孩子跳跃能力的同时巩固识字成果。

早期识字阅读教育的关键是创造气氛和培养兴趣,切不可逼孩子做他不愿做的事情。对孩子而言,兴趣第一,没有兴趣的硬性灌输,很可能造成心理上的厌学,对孩子是一种摧残,严重的会造成学习障碍。孩子以后学习的路还很长,如果幼儿时期就厌学,这对孩子的成长是极为不利的。相反,如果把识字融在游戏当中,求知就不再是负担,而是一种享受、一种心理需要。

胡轶群—知名早期教育专家

专业特长:儿童潜能开发

·知名早期教育专家

·武汉大学儿童智力开发中心研究员

·冯德全早教方案广东教学总督导

·广州“英才摇篮”早教学堂创办人

·广州日报•现代育儿周刊撰稿人

安徽白斑疯医院
青岛好的牛皮癣医院
岳阳治疗不孕不育费用
安徽白癜病医院
青岛哪家医院治疗牛皮癣
分享到: